仙台白百合学園中学校入試「合格勉強法」
皆さん、こんにちは。 仙台市で東北大生家庭教師を派遣している「名門進学会」、社長の 三沢 也寿志（みさわ やすし・早大大学院修了）です。
今日は、「仙台白百合学園中学校」に高い確率で合格出来る「勉強方法」とお薦めの「参考書」をお話しします。 お役に立ちますので、同校の受験生とその親御さんは最後までご覧ください。
1. 仙台白百合学園中学校・入試の概要
A. 1期入試
国語・算数・英語から1教科選択（45分）｜日本語作文（30分・400字程度）｜保護者同伴面接
B. 2期入試
計算と算数の知識を問う問題・漢字と言葉の知識を問う問題（合計45分）｜日本語作文（30分・400字程度）｜保護者同伴面接
2. 筆記試験の合格勉強法
同校のサイトに記載されている2024年度の入試要項を見ると、2023年度までの入試とは筆記試験の科目数などが変わっていますが、出題傾向などは継承されると思われるので、過去問集（税込2,970円）は書店やAmazonなどで購入しておいてください。
仙台白百合学園中学校・過去問集
A. 国語
大問2つからなり、どちらも小学6年生向けとしては長めの文章を読み解く問題です。 漢字や熟語の小問も含まれています。 対策としては、日頃から本などをよく読んで長さのある文章に慣れておくことと、下の当社お薦めの問題集などを解いておくことです。
中学入試・でる順過去問・国語読解
B. 算数
教科書レベルの計算問題から発展的な文章題や図形問題・思考能力を問う問題までバランスよく出題されています。 対策としては、まず学校の授業をきちんと受けて教科書をマスターし、その後に下の当社お薦めの参考書と問題集などをやっておくことです。
自由自在・小学高学年算数
自由自在・問題集・中学入試算数
この2冊の本は、白百合の発展的な問題にも十分に対応していますが、その分ページ数も多いです。
C. 英語
当社で入手できた過去問集には英語の問題が付いていないので、算数の問題などと同じように「基礎から発展的な内容まで出題される」ものと想定して、以下に対策を記します。
まずは、英語でも算数と同様に教科書をきちんとマスターしてください。 そのためには、分かる範囲でOK！なので予習をして学校の授業を受け、家に帰ったら必ず復習をして学習した内容を定着させましょう。
小学6年生・英語の教科書
また、教科書に載っている英文はその音声をスマホなどで聴けるので、必ず聴いて「この英文はこんな風に聞こえるんだ！」ということを確認してください。 そして、教科書の理解を終えたら、下の当社お薦めの参考書などを学習してください。
自由自在・小学英語
この参考書の英文もスマホで聴けるようになっているので、聴いて耳で確認してください。 この本には教科書のものより長く複雑な英文が数多く載っているので、それらを覚えれば白百合の英語対策として十分です。
D. 日本語作文
問題が同校の入試要項に記載されているので、誰かに手伝ってもらってでも入試前に作文を書き上げておいて、入試の際にはその内容を思い出しながら試験時間内に書き上げてください。
3. 面接対策
面接対策として一番効果的なのは、慣れてスムーズに受け答え出来るようになるまで何度か模擬面接を受けることです。 模擬面接をこなして面接に不安が無くなれば、入試全体を楽な気持ちで受けることが出来るようにもなります。
当社の家庭教師も、直接的な学習指導を行うのみならず模擬面接なども行って、お子様の同校合格への歩みを精一杯お手伝いします。 ご希望の方は、このサイトの TOPページ をご覧になってご連絡ください。
仙台・家庭教師会社社長お薦め「中学英語の参考書×3」
皆さん、こんにちは。 仙台市で東北大生家庭教師を派遣している「名門進学会」、社長の 三沢 也寿志（みさわ やすし・早大大学院修了）です。
1. 前書き
今日は、中学生とその親御さんのために、僕がお薦めする 副読本的な英語の参考書 3冊を以下にご紹介します。 3冊ともボリュームがあまり大きくないので、沢山の英語を読むことに慣れていない中学生でも読み通しやすいです。
親御さんは、最後までご覧になって、「良いな！」と思うものがあったらお子さんに買ってあげて下さい。 どの参考書をお選びになっても、お子さんの学力向上に役立ちます。
2. 速読英単語
Z会・風早寛著・税込1,430円
例文なども載っているので
レベルの高い通信添削で有名な「Z会」の本です。 この参考書の一番優れている点は、英単語とその意味のみならず、その単語を用いた例文とその例文の和訳が記載されていることです。
英単語を覚える際には、単語だけを覚えようとするよりも、『英文の中でその意味と共に単語の意味を覚える』方が遥かに効率的です。 ですから、それに合致した内容のこの参考書は、僕のイチオシです。
3. システム英単語
駿台文庫・霜康司著・税込1,760円
英文と複数の単語が
老舗の名門予備校「駿台」の本です。 この参考書は、まず英文とその意味が載っていて、脇にその英文の中の複数の単語とそれらの単語の意味が抜き出されて載っています。
ですから、この参考書も、上記の「速読英単語」同様英文の意味と共に単語の意味を覚えられるようになっています。 但し、平均的な中学生なら、一つの英文の中で複数の単語の意味を覚えるのは少し大変かも知れません。
4. 中学英語 単熟語・文法ハンドブック
旺文社・税込1,155円
バラエティ豊かに
学習参考書の老舗で、子供の頃に僕もお世話になった「旺文社」の本です。 この参考書は、上記2冊と違って『英単語・英熟語・英語表現・英文法、など』をバラエティ豊かに記載しています。
盛り沢山な本なので、大部分の中学生にとって、ここに書いてあることを全て覚えるのは至難の業です。 ただ、『普通の中学生がすぐには思いつかないような英語表現』を覚えるための参考書としては、よくまとまっています。
教科書を用いた「英語リスニング」対策
皆さん、こんにちは。 仙台市で東北大生家庭教師を派遣している「名門進学会」、社長の 三沢 也寿志（みさわ やすし・早大大学院修了）です。
1. 英語の教科書を用いた
学校でも教わったかもしれませんが、教科書に載っている英文の音声を皆さんのスマホやインターネットに繋がっているPCで聴くことができます。 今回は、これを「英語リスニング」対策に活用する方法を述べます。 とても役立ちますので、最後までご覧ください。
英語の教科書の例
2. まずは英文を見ながら音声を聴く
普通の生徒さんがいきなり英語の音声のみを聴いても完全に聴き取れることはあまりないので、最初は章ごとに教科書の英文を見ながらその部分の音声を聴いてください。 そして、教科書の英文を見れば英語音声が何を言っているのかが分かるようにしてください。
3. 音声だけを聴いて分かるようにする
上記 2. をクリアしたならば、今度は教科書を伏せて英語の音声だけを聴いてください。 2. をクリアした生徒さんでも、何も見ないでは最初から英語音声のすべてを聴き取ることは難しいと思います。 聴きとれない箇所があった時には、再度教科書を開いて、英文を見ながらその箇所の聴き取りに集中してください。
音声だけを聴いて
教科書のすべての音声を
この作業を繰り返して聴きとれない箇所をつぶしていけば、最後は音声だけを聴いても、何を言ってるのかはっきりと聴きとれるようになります。 そして、この 2. と 3. の作業を繰り返し行って、書いてある英文を見ないでも教科書のすべての音声を聴き取れるようにしてください。
4. 入試の英語リスニングにも強くなる
最後に、『この訓練によって得られた能力と、皆さんの最大の関心事である受験』について述べます。 まず、入試の英語リスニング問題を見ると、国内の中・高・大いずれの学校でも、読解問題の文章などに比べればずっと短いものが出題されていて、英語音声を聴き慣れた人にとってはそれほど難しいものではありません。
過去問演習も併せて行えば
ですから、皆さんが国内のどんな学校を受験しても、教科書のすべての英語音声を英文を見ないでも完全に聴きとれるようにしておくこととあわせて、その学校の英語リスニングの過去問を何年分も解いておけば、ここで点数を落とすことがほとんど無くなります。 上述の英語リスニング対策、ぜひやってみてください。
仙台二高：入試合格のための「英語勉強法」
皆さん、こんにちは。 仙台市で東北大生家庭教師を派遣している「名門進学会」社長の三沢 也寿志（みさわ やすし・早大大学院修了）です。
今日は、仙台二高 に合格できる英語の勉強方法をお話しします。 とても役立ちますので、受験生とその親御さんは最後までご覧ください。（2026年7月改訂済）
1. 教科書を音読して丸暗記する
英語ができるようになる最良の方法は、教科書を何度も繰り返し音読して丸暗記することです。 教科書を丸暗記するのは大変だと思うでしょうが、覚えるのが具体的な英文で、かつ思い出すべき事柄のサイズが適度に大きいので、抽象的な文法や細かい単語を先に覚えるよりも遥かに覚えやすいです。
当社にある英語の教科書
教科書ガイドを購入しましょう
日頃の家庭学習を効率的に進めるために、教科書ガイドを買っておいてください。 お子さんの英語の教科書『NEW HORIZON』に対応したものがAmazonなどで1冊（1学年分）2,750円で購入できます。 教科書に載っている英文の意味も記載しています。
当社にある英語の教科書ガイド
2. 中3の夏以降は過去問を解く
ここで、「過去問」とは宮城県立高校入試で過去に出題された問題のことです。 過去問は、模試の問題などとは違い本試験と同じ組織・時には同じ人物が問題を作成しているので、その年の本試験と出題傾向や出題パターンが一番よく似ています。
当社にある宮城県立高校入試過去問集
ですから、中学3年生の夏休みになったら最新の 宮城県公立高校入試過去問集 を購入して、まずは1年分を解いてみてください。 更に、この本には、英語リスニングの過去問が入ったCDも付いているので、それも解いてみてください。
最初はあまり出来なくともOK！
過去問を解いてみても、まだ学習していない分野からの問題も当然あるので、この時点ではできない部分もあるかと思います。 でも、それで全くOK！です。 早い時期に一度でも過去問を解いておけば、この試験の出題傾向や難易度がよく分かります。
学習の途中でも時々過去問を解く
そして、その後学習を進めていく際にも時々過去問を解いてください。 そうすれば、自分の学力向上の度合いを知ることができるし、本試験の出題傾向や難易度も忘れないで済みます。
家庭教師に教えてもらう
受験直前期は過去問を解きまくる
上述のようにして学習を進めてきて、年が明けて受験が近づいたならば、今度は入手出来るすべての年度の過去問を、できない問題が無くなるまで解きまくってください。 どうしても分からない問題は、家庭教師などに教えてもらってください。
3. 90％以上の得点を取れる！
ごく普通の知的能力を持つ生徒さんが上記の方法できちんと勉強すれば、パワープレイ（がり勉）をしないでも宮城県立高校入試の英語では90%以上の得点を取れるようになり、仙台二高 合格にぐっと近づきます。 お試しあれ！
医学科生が教える「予習」「復習」の最適な時間配分
受験生の皆さん、お久しぶりです！ 仙台市の『名門進学会』家庭教師で「東北大学医学部医学科」3年の 金子 茉央（かねこ まお）です。
1.「予習」or「復習」
自分自身の勉強の経験と色んな人に勉強を教えた経験から、最近ふと気づいたことがあります。 それは、自分自身の勉強時間をどのくらい「予習」と「復習」に割くかが人によって違う、ということです。 勉強スタイルは人それぞれですが、私が大事だと思った「勉強時間の配分」についてお話しします。
2. 3段階の勉強サイクル
理想の勉強サイクルとは、「予習をする」「授業時間内で理解して間違いを正す」「復習をする」という3段階で学習をすることです。 まあ、行うのが難しいから理想というのですが… 要領が良くて全科目で十分にこれらを行う余裕のある人は、ぜひやってみて欲しいです。
教科書を読んでの予習
多分、飛躍的に成績は伸びるし、勉強に困ることは少なくなると思います。 しかし、大抵の人はそんな時間はないと思います。 少なくとも、私が「多分」と書いたのは、自分ではその余裕がなかったからです。 時間のない皆さんは、科目ごとにメリハリをつけることをお勧めします。
3. 科目別優先順位
A. 国語
正直言って、あまり勉強時間を割いた覚えがないです。 ですが、3段階の中で一番大事にしていたのは、「授業内での先生の解説」です。 国語は、文章内の手がかりからどう文章を解釈し、考察していくかの科目ですので、先生の解釈の根拠を知ることが大事です。 授業中のメモが、テスト前に生きてきます。
B. 数学
理系ですので、一番時間を割いていました。 数学は、3段階の中で圧倒的に復習が大事です。 私は、一番効率的な解き方や公式の導出を知らずにゴリゴリ解くのが嫌いだったので、新しい問題を習う時に予習はあえてほとんどしませんでした。
問題集を解いたノート
授業時間は、公式のインプットです。 ですが、数学はアウトプットが出来なくては立ち行きません。 そして、アウトプットに必要なのは演習です。 私の高校では、問題集があらかじめ配布されていたので、授業で習った範囲の問題集をすぐに解くようにしていました。
C. 理科
理科も同様に、復習に時間を最も割いていました。 でも、結構授業時間内の学習が大事です。 先生がその科目へ情熱を語る人だったら、言ったことは全部メモしましょう。
理科は日常生活と深く結びついているので、問題を解きながら「あのことだな！」と思えると記憶の定着率が全く異なります。 面白いと思った人の勝ちです。 物理や化学は問題を解けるようにしなくてはならないので、しっかりアウトプット出来るように沢山復習して下さい。
理科の参考書の例
D. 社会
私は、授業時間の学習を一番大事にしていました。 また、暗記科目なので、家に帰った後一度は目を通すとテスト前少し楽になります。 ただ、現役時はそこまで多くの時間は割くことは出来ませんでした。
E. 英語
予習が一番大事です。 個人的な意見ですが、答え（和訳等）を知ってしまった後の復習はそんなに意味がないと思っています。
英語の教科書の例
予習段階で自分の力で構文を読み解き意味を考え、授業時間内で答え合わせをして、自分でやった和訳との食い違いを知るのが勉強の流れです。 逆に、予習をしなければクイズの答えを延々と聞いているだけの状態になり、授業の価値が半減してしまうと思います。
以上、私の経験からではありますが、参考になれば幸いです。
「英語」長文読解：教科書丸暗記法
受験生の皆さん、こんにちは。 仙台市で東北大生家庭教師を派遣している「名門進学会」、社長の 三沢 也寿志（みさわ やすし・早大大学院修了）です。
1. 前書き
入試でのウエイトが高いにも関わらず苦手意識を持っている受験生が多いのが「英語の長文読解」です。 今日は、このブログをご覧の皆さんのために、その得点能力を大幅に引き上げるための勉強法をお話しします。
2. 文全体におけるSとVが分かれば
長い英文を読む場合でも、その 英文全体の主語（S） がどれかと 動詞（V） がどれかが分かり、かつ文中に知らない単語が無ければ、文法が細かく分からなくとも、ほとんどの場合その英文を問題無く読めます。
僕は、以前、このブログで、何度も Harvard Business Review の内容を紹介していますが、文型や文法などは意識しないでも、何の問題もなくHarvard大学教授が書いた本を読めています。 ですから、皆さんも心配する必要はありません。
Harvard Business Reviewの例
3. そのための勉強法は？
A. まず「教科書を丸暗記」する
まずは英語の教科書を繰り返し音読して、そこの英文を全部丸暗記しましょう。 そうすれば、構文がよく分かるようになります。 皆さんは、教科書を丸暗記するのは大変だと思うでしょうが、文を丸ごと覚えようとすると『記憶を引き出すフックが大きくなる』ので、単語だけを覚える場合よりも遥かに暗記しやすいのです。
そして、構文がどうなっているか分かるようになれば、長文を読んでも『どの部分が全体の主語か』・『どれが全体の動詞か』がよく分かるようになり、読解が飛躍的に楽になります。
英語の教科書の例
B. 興味のある英文をたくさん読む
更に、教科書に出てくる英文よりも長い文章を読めるようになるためには、自分が興味のある分野の英書（もちろん英語の雑誌でもOK!）を読むことをお勧めします。
自分が興味のある分野であれば、ある程度知識もあるはずなので、難しい英文でも意味を推測できます。 意味を推測出来れば、飛躍的に訳しやすくなります。 こうやって長く難しい英文を読み込んでいけば、慣れにより自ずと入試の長文読解にも強くなります。
興味がある英書を読む・例
C. 単語は文の中で覚える
それから、単語はそれだけ抜き出して覚えようとせず、文の中で覚えてください。 単語だけを抜き出して覚えようとすると、『記憶を引き出すフックが小さい』ので、なかなか覚えられません。
D. 文法は後付けでOK！
「英語長文読解」の参考書を見ると、「読解能力を上げるために、先に英文法を覚えなさい。」というようなことが書いてあるものが多いですが、上記 A. B. の方法で、英語の構文がどうなっているか、どの部分が全体の主語でどれが全体の動詞かが分かれば、詳細な英文法の知識が無くとも長文読解は可能です。
上記 A. B. の方法で「英語の文章ってこうなっているんだな！」ということを掴んでから、「これは、英文法で言うとこういうことか！」と後付けで確認すれば十分です。
共通テスト【英語】解法 & 勉強方法
受験生の皆さん、こんにちは！ 仙台市の『名門進学会』家庭教師で、東北大学医学部医学科3年の 金子 茉央（かねこ まお）です。
今日は、大学入試共通テスト【英語】で高得点を取るための「解法」&「勉強法」をお伝えしていきます。 とてもお役に立つので、ぜひ最後までご覧ください。
1. 出題形式
A. リーディング
大問6題構成。時間80分。満点100点。
以前まで毎年のように出されていた発音・アクセント問題や文法・語法問題、整序英作文問題などが廃止され、全て読解問題となった。
B. リスニング
大問6題構成。時間30分。満点100点。
イラストやグラフを扱った問題が増えた。
2. 各試験の対策
A. リーディング
時間制限を設ける
まず、一番に気を配るべきは「時間」です。 過去問や予想問題集などで必ず自分なりの時間配分を決めておいてください。 模試はその実践です。 もちろん本番はその通りに行くとは限りませんし、特に英語は、新しい文章を読むより大問を終わらせてしまった方が点数を取れることもありますが、時間を決めて取り組むということに慣れておくことが大事です。
そして、実際に時間制限の中で解いてみて解き終わらなかった時は、スピードを上げるために何をすればいいか考える必要があります。 以下に、制限時間内に解き終わらなかった理由別に対策を書き出したので、よく読んで実践してください。
スピードを上げるには
問題が解き終わらないのは何故でしょうか？ 私が考えつく限りだと、以下の5つの理由が考えられます。
(1) 分からない単語が多い。
(2) 意味がわからない文章がある。
(3) 文章の2度読みをしてしまっている。
(4) 読むスピードが単純に遅い。
(5) 問題を解くときに文章の内容を忘れてしまっている。
皆さんの心当たりはあるでしょうか？ 私は、かつて5つ全てに覚えがありました。 それぞれについて、私が実践した対策をお伝えします。
対策(1) 単語力増強
まず「分からない単語が多い」は、率直に語彙力不足です。 少なくともセンター試験レベルと書いてある単語帳（今は共通テスト対策単語帳でしょうか）は一冊買って仕上げて下さい。 出来れば二次試験レベルまでの単語帳を仕上げていて欲しいです。
分からない単語は推測出来ることも
しかし、それでも本番はどうしても意味の分からない単語が出てきます。 そういう単語は、思い切って読み飛ばして下さい。 全体的な文章の意味が掴めてくると、単語の意味が推測できることが多々あります。
自分がある程度単語力つけたなと思った時の分からない単語は大抵の人も分からない単語ですので、本番で焦らないことが大切です。
注釈も覚えておいた方が
とは言え、実際のところ、単語力は青天井です。 後ろの語句注釈に書いてあるものは覚えなくていいやと思うかもしれませんが、世の中には注釈を一切見ない人もたくさん存在します。
その人達と比較したら、ページをめくる分だけの差が出来てしまうのです。 特に高校2年生以下の方は、注釈はいずれ覚えていなくてはならない単語になりますので、覚えてしまった方が後々楽です。
単語さえ知っていれば
個人的な意見ですが、私は、「単語さえ知っていれば、いくら文法を知らずとも、どんな文章でも読めてしまう」と思っています。 単語力は、読解の究極の武器です。
対策(2) 文法力増強
ゆっくり読んだときに「意味が分からない文章がある」のは、文法力不足です。 私は、Z-KAIさん出版の著：風早寛『解体英語構文』という冊子を使っていました。
これに限らず、文法問題集はものによって並び方が違うことが多く網羅的に学ばないと意味がないので、これというものを一冊買って仕上げることをお勧めします。 見た目・手触り・解説の細やかさなどを比較しながらお気に入りの一冊を選んでください。
対策(3) 区切って読む
「文章を2度読みしてしまう」という方の中には、文章を頭の中で日本語訳している方がいらっしゃるのではないでしょうか。 日本語訳とは、文章を主語→目的語→述語の順番で読むことです。 英語は、ご存知の通り日本語と語句の順番が違いますので、英語の順番で読んでいくのが大事です。
そこでお勧めなのが、文章を意味の塊ごとにくぎりながら読んでいくことです。 例えば、I rode my bike to school on the hill before my brother arrived. という文章があったら、I rode my bike /to school on the hill /before my brother arrived. といった具合です。
私の学校の先生の
この手法は、私の学校の先生の受け売りなのですが、授業の和訳も意味の塊ごとにやるようになってから大分読む速さが向上しました。 また、読んでいる実感を得られる点でも、区切っていく方法は良かったです。
区切っている範囲は一目で意味がわかる量なので、慣れると区切り線を入れるのと同じ速さで読むことができます。
対策(4) とにかく量をこなす
読むスピードが単純に遅い人は、おそらく長文を読むことへの慣れが足りないのだと思います。 一文章を読むことと長文を読むことは大きく異なります。 体力も集中力も必要です。
慣れるために私はZ-KAIさん出版の著：風早寛「速読英単語」を活用していました。 これはシリーズもので、難易度に合わせて色々な種類がありますので、興味をもった方はぜひ調べてみてください。
速読英単語
対策(5) 問題を見てから本文へ
「問題を解くときに文章の内容を忘れてしまっている」ということに私はひどく苦しめられたものでした。 文章を読み直している時間や該当箇所を探している時間は、最も無駄な時間であると言えます。 もし、同志の方がいらっしゃいましたら、ぜひ問題文に軽く目を通してから本文に臨んでみてください。
問題を解くのと並行しながら
チェックすることは2つです。 1つ目は、問題が局所部分を見れば解ける問題なのか、要約のような文章全体の俯瞰問題なのかを把握すること、2つ目は、問題を解くためのキーワードを見つけておくことです。
共通テストの問題は、多くが文章に書いてある順に出題されていますので、問題を解くのと並行しながら文章を読んでいっても良いです。
共通テストは記号問題なので違いますが、二次試験では要約問題が出題されることもあります。 そういうときは、段落ごとに軽くまとめを書いておくことをお勧めします。 読み返しを大幅に防げます。
B. リスニング
今までの努力の積み重ね
リスニングは、身も蓋もない話をすると、今までどれだけ英語に触れてきたかに能力が比例します。 私がそうだったのですが、受験間近になって慌ててどうにかしようとしても、短期間での劇的な伸びは期待できません。
私の友達の話を聞く限りでは、基礎英語を中1の時から毎日コツコツ聞いてきた人がやっぱり強いです。 ですが、伸びないからといって捨ててよい科目ではないです。
共通テストで求められるもの
共通テストでは、かつて2回読まれていた音声を1回しか流さなくなり、表やグラフの照らし合わせなどの問題が増えるという大幅な改題が生じました。 瞬時に英語を聞き取る能力、正確に聞き取る能力、理解して整理する能力が必要とされています。
克服するためには
まずは、音声ソフトを利用して正しい英語の発音を聞く機会を増やしてください。 単語を習得するときに音と一緒に覚えてこなかった人は、初期に習った単語であっても意外と発音を間違えて覚えていることがあるかと思います。
次に、聞きながらメモを取る練習です。 私はディクテーションを学校でやらされていました。 聞き漏らしを2回目で集中的に聞くということが出来なくなったので、聞く行為とメモを取る行為を並行する練習は繰り返し行っておく必要があります。
3. 最後に
ここまで読んできて、いかがだったでしょうか？ 受験生の皆さん、どうか勉強頑張ってください。
