家庭教師の仙台ブログ

東北大医学部生「解剖実習」で学んだ人体の神秘性

 皆さん、こんにちは! 仙台市の「名門進学会」家庭教師で、東北大学医学部医学科2年の金子 茉央(かねこ まお)です。

  
    
1. 厳しい勉強で受験期を思い出して
 肉眼解剖学の期末テストまであとわずか… ご飯と睡眠とバイトの時間以外は勉強する毎日で、受験佳境期を思い出します。 今でも勉強漬けの生活において、お昼休憩のご飯は気分転換として大事にしています。 それで、今は、大学生らしく(?)色々な店を巡っています。

サバイセット(タイ料理サバイサバイにて)
    
    
牡蠣の卵とじ丼(仙台かき徳にて)
     

2. 「解剖実習」で学んだこと      
 さて、つい先日、約2ヶ月に及ぶ「解剖実習」をようやく終えることが出来ました。 今回は、その振り返りを話していきます。 この貴重な体験を経て、私は非常に多くのことを学ぶことが出来ました。

  A. 3次元の構造物として実感
 学んだことは、大きく分けて3つあります。 1つ目は、今まで2次元の紙面上で見ていた人体構造が、ようやく自分の中の3次元の構造物として実感出来たことです。

 「解剖実習」をする以前は甲状腺の位置すら分かっていなかった私は、実際に甲状腺を見つけてそこに通る血液の流れや腺房に特徴的な色や質感を観察した時、ホルモンが分泌され全身を回って身体を制御していく様子が初めて具体的に想像できて、ひたすら感動を覚えました。

   他の授業で習ったことの理解も
 他にも、解剖と並行して授業が行われた「組織学」や「生理学」で習う事柄も、「解剖実習」で実際に観察した後だと、構造物の特徴やホルモンの流れなどが自分の記憶と対応させながら覚えることが出来て、とても有意義な学習につながったように思われます。

医学科の先生の例
  
  
  B. 精密な人体構造に感動&神秘を感じて
 2つ目は、人体の精緻な構造への感動と神秘性を感じることが出来たことです。 特に感動したのは、下垂体を見つけた時です。 脳の中には7〜8mm程の小さな物質が収まっていて、こんな小さい構造物から何種類ものホルモンが出て、身体のコントロールをされているのかと思うと鳥肌が立つほどでした。

 他にも例を挙げ始めたらキリがないですが、上手く出来過ぎている構造や仕組みが目の前に現れて、同定作業は感動の連続でとても密度の濃い時間でした。 実習の時間は、いつもあっと言う間です。

  C. 将来医師として手を加えることに
 3つ目は、精緻な人体構造に感動を覚えると共に、自分が将来医師として手を加える恐怖を感じたことです。 精密な構造であるということ逆に言うと、その構造の核となる部分を破壊してしまったら多くの部分にダメージが出てしまうと言うことです。

 先生は、授業の中で補助的に臨床の話などをして下さりましたが、実際に観察をすることでそれらを知っておくことの重要性を感じました。

   外科の先生方は偉大!
 今回自分達が行った解剖では少し失敗しても何も起こりませんでしたが、将来医師になった際にはそんなことは許されていません。 間違えて神経を切ってしまうと体は麻痺してしまうし、血管を切ってしまうと大量出血を引き起こしかねないのです。 つくづく外科の先生方の偉大さを実感しました。

3. 心から感謝申し上げます!
 このように貴重な体験をさせて頂いたことには、改めまして感謝しかありません。 実習が始まる前に先生もおっしゃられていましたが、新型コロナウイルスにより世界中に自粛的な風潮が漂う中実習を決行することが出来たのは、世間が医学部生の解剖実習の重要性を認識し期待をして下さっているからです。

 この経験を無駄にすることなく、今後も医学の勉強に勤しんでいきたいと思っています。 この場を借りて、ご献体の方やご遺族、白菊会の方々、実習でお世話になった先生方に心から感謝申し上げます。 本当に有難う御座いました。

実習終了後に打ち上げで食べた唐揚げ定食
  
  
 最後まで読んで頂きまして、本当に有難う御座いました!
   


東北大医学部生:肉眼解剖学・生理学・組織学

 皆さん、こんにちは! 仙台市の「名門進学会」家庭教師で、東北大学医学部医学科2年の金子 茉央(かねこ まお)です。

  

1. オンライン授業が始まって  
 もう6月も終わってしまいます。 一日中何もせずに虚しく終わってしまう日も多かった4,5月に比べると、オンライン授業が始まり解剖実習も始まり、少しだけ慌ただしくなった6月はあっという間に過ぎてしまったように思えます。

散歩中に見つけたクワガタ
  

2. 医学専門科目の授業内容は  
 例年であれば、この時期は、部活に実習にテストにと猛烈に忙しく悲鳴をあげているのですが、今年はのんびりとしています。 今回は、最近医学科の2年生は何をしているのかについてお話しします。

 東北大学医学部医学科2年生は、新型コロナウイルスの影響により4月初頭に予定されていた授業開始が大幅に遅れて、4/20から肉眼解剖学・生理学・組織学の3科目のオンライン授業が始まりました。

 A. 肉眼解剖学
 特に「肉眼解剖学」は、医学部の授業の代名詞と言える一大科目です。 配られたレジュメを見て、ついに来たか!と思わず身震いしました(笑!)

肉眼解剖学のレジュメ1
  
   
肉眼解剖学のレジュメ2
  
  
 「肉眼解剖学」、通称「解剖」は、体中のあらゆる骨・筋肉・神経の名称を頭の中に叩き込んでいくための授業です。 体の疾患に気づくためには、まず正常な状態を知らなければなりません。

   鬼のような暗記ゲー 
 この授業は、そういった意味で非常に大事な授業になりますが、何せ量が多い!(笑) 先輩方曰く、「鬼のような暗記ゲー」・「人が覚えられる量じゃない」らしいですが、その通りに私も後輩に伝えることになりそうです(笑)

   合理的で無駄が無い
 ただ、人体の構造は、思っていたよりもずっと面白く神秘的でした。 骨のあらゆる部位の構造、性質に、物理的な意味があります。 あらゆる筋肉には役割が付加され、整然とした配置はとても合理的で、無駄がありません。

 神経は、その筋肉を支配すべく走り、気が遠くなるほど沢山あるのに絡まることがありません。 授業が進むほどに、解剖実習への興味が高まりました。

 B. 解剖実習開始!
 そして、ついに、6月の第2週目から解剖実習が始まりました。 実習では、開始時と終了時に、ご献体への黙祷を捧げて作業が行われます。 実際に観察し各組織の同定を進めていくと、改めて人体の精緻な構造の神秘性を実感します。 まだまだ世間が自粛ムードの中、実習を行うことが出来ているのは5、6年生の臨床実習と2年生の解剖実習だけだそうです。

 「如何にこの実習が重要視されていて、我々の将来に多くの人が期待を寄せているのかを理解しなさい。」と教授は仰いました。 こういった貴重な体験をさせて頂いていることへの感謝を忘れずに、自らのこれからの学びに最大限役立てていこうと思っております。

 C. 生理学に高校物理が役立つ
 他にも、体の組織の違いをプレパラート上で認識する「組織学」と体の生理の仕組みを理解する「生理学」を学んでいるわけですが、ここで重大な気付きがありました! 高校で学んだ物理が、「生理学」の理解に役立ちます!

組織学のレジュメ
 
  
   
生理学のレジュメ
  
   
 医学部を目指している受験生の皆さんの中に、物理を選択して勉強してはいるものの、これって意味があるのかな?と不安になる人は多いのではないでしょうか。 実際に、私はそうでした。

   勉強したことは無駄にならない
 生物の内容の方が医学の授業の中で高頻出であるのは事実ですが、物理もバカにはなりません。 理解を支えてくれる場面は、多々登場します。 結局、勉強したことは無駄にはならないのです。

 字数が迫って来たので、今回はこれで終わりにします。最後まで読んで下さり、本当に有難うございました!
   


医学部体験記4・2年生1:高価な医学書 & 解剖実習

 皆さん、こんにちは。 「名門進学会」家庭教師で医学科生の浅野早織(あさの さおり)です。
      
 
  
 今日は、医学部生の厳しい勉強事情と高価で沢山必要な医学書などについてお話しします。 ぜひ最後までご覧下さい。
                                     
【2年生1】
 のんびりした1年間を過ごし、2年生になると、講義は全て医学部のある飯田キャンパスで行われます。 ちなみに、早い人は1年の秋ごろ、遅くとも2年になる前の春休みには、飯田キャンパス付近のアパートに引っ越す人が多いです。 
  
 一部、山形駅の付近や実家の天童から通っている学生もいますので、引っ越さなければならないというわけではありません。 しかし、ほとんどの学生が飯田キャンパス付近に引っ越してきているのは事実です。
    
  1. 2年生が最初の難関  
 また、この2年生の生活が始まると、先輩たちの言っていた「1年生の時は、最低限きちんとやったら、遊んだほうがいいよ。」という言葉の意味がようやくわかるようになりました。

 医学部は偶数学年(2,4,6年)が大変だといわれており、この2年生が医学部入学後の最初の難関だといえます。 6年間で最も留年してしまう学生が出るのが、この2年生です。 私の学年も、30人近くが留年してしまいました。

  2. 医学書はとても高い
 また、この時期あたりから医学書を多く購入しなくてはならないのですが、これが想像以上に高くびっくりしました。 もともと「医学書は高いよ。でも、何冊も買わなければいけないよ。」と聞いていましたが、実際にその現実が目の前に突きつけられて、その値段に驚きました。

医学書の例
  
   
  3. 本棚の仕切りが抜けた!  
 加えて、学年が上がっていくごとに増える教科書や、授業で配られた配布資料、問題集は膨大になります。 私自身はついこの間、教科書を入れていた本棚の仕切りが、その教科書の重さに耐えかねて抜けてしまいました。

 そのくらい医学書は分厚く重く、沢山必要になります。 先輩から譲り受けたり、中古のものを買ったりして何とかやりくりしています。
 
<解剖実習>
 人体構造学(第一解剖学)の授業では、人体の構造の学習が行われます。 まず、最初に骨学の講義を受けた後、4~5人の班に人体1体分の骨が渡され、それを観察スケッチします。 全身の骨のスケッチが終わると、実際に人体を解剖する人体解剖実習を行い、肉眼的解剖学的構造について学びます。

循環器系解剖図・イメージ
  
  
 この人体解剖実習では、生前に、医学教育に協力していただく事に同意して下さった方のご献体を用いて行われます。 この授業が、医学部生が初めて、医学部生として、人の死に直面する場面になります。

  1. 解剖用のガウンを着て 
 解剖室で、解剖用のガウンを着て、解剖用のメスなどを用いて、人体を解剖し、その構造を観察し、臓器をスケッチします。 教科書などの挿絵とは違い、様々な臓器を実際に手にして見ることができます。

 その人体の構造の複雑さや精巧さは、教科書などの文章でなく、実際に解剖を行って見てみなくては、感じる事のできないものだと思います。
 
 医学部に入学した後に、いろんな人に「解剖はしたの? 倒れたりしない? 食事取れなくなったりしない? 女の子だし、大丈夫?」といったようなことを聞かれます。 

  2. 不安と緊張はあったけれど
 私自身も、解剖を行う前はちゃんと自分はできるだろうかと不安になっていました。 勿論、初めは非常に緊張しましたし、人の死をこんなに近くに感じたことはありませんでした。

 初めて献体にメスを入れるときは、本当に緊張していました。 ですが、私に限らず多くの学生は、倒れる事なく、きちんと解剖実習を行うことができました。 ですから、そのような心配はあまり必要ないかと思います。

  3. 慰霊祭に参加
 解剖が終わると、献体の納棺を行い、解剖を行った全学生が慰霊祭に参加させていただきました。

 慰霊祭では、ご献体のご遺族の方もいらしており、自身が解剖させて頂いたご献体は生前、誰かの家族であったり、大切な人であったりしたのだという事を改めて感じ、自身が学んだ事をしっかり生かしていかなくてはならないと感じました。 そして、同時に、ご協力下さった方々に深く感謝しました。
   


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